
百舸争流竞扬帆,课赛磨砺促成长
——必威biwei3882023年“智慧课堂”教学展示活动
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”为进一步促进新课标教学实践,提升课堂教学效益,提升教师专业素养。本学期伊始,必威biwei388教科处联合各教研组,制订了竞赛方案与日程;4月开始,各教研组紧锣密鼓地开展了本学科课堂教学竞赛。
2023年5月17日,必威biwei388教科处组织经各教研组层层筛选而脱颖而出的9位教师,在学校图书馆报告厅,开展了“必威biwei3882023年智慧课堂教学展示活动”。

第一节:《订约履约 诚信为本》易错易混点突破
科目:政治 授课教师:郭魏娜
郭魏娜老师结合实际生活,将知识之间的内在联系进行了条理化的梳理,将教学目标确定为学生能够掌握重要知识节点。在教学过程中,针对学生易错易混点精选高考对标习题进行对点训练,有的放矢。郭魏娜老师的课堂节奏轻快,知识凝练,能力训练点睛。

第二节:《大单元教学——我们该如何探寻诗意》
科目:语文 授课教师:鲁芳君
鲁芳君老师遵循新课标理念,将落实学科核心素养作为教学目标,整合《望海潮》《蜀道难》《蜀相》三篇诗歌,引导学生通过“置身诗境 缘景生情”“以意逆志 换我心为你心”的方法,深入诗境、探寻诗意。鲁芳君老师教态自然,语言精准且富有感染力,板书设计巧妙,课堂气氛活跃。

第三节:《重组DNA技术的基本工具》
科目:生物 授课教师:刘宏瑜
刘宏瑜老师巧设教学情境,以“快乐基因”为引结合模型建构的教学方法,深入浅出的为学生讲解知识点,讲练结合,注重学生的实际收获和运用。刘宏瑜老师教学思维清晰,教具运用得当,教学语言简洁凝练,课堂设计精巧。

第四节:《巴西》
科目:地理 授课教师:黄明川
黄明川老师依据新课标中“课程要面向学生的生活世界和社会实践”的要求,围绕“热带雨林开发与保护”的问题展开教学。课堂中,黄老师以辩论赛、小组讨论的形式引导学生主动参与课堂讨论,这有利于学生形成积极思考与乐于探究的学习习惯。黄明川老师将“以人为本的理念”落到实处,教学环节紧凑,教学方法运用得当。

第五节:《平面与平面垂直综合运用》
科目:数学 授课教师:洪枭倩
洪枭倩老师将《平面与平面垂直综合运用》作为课题,教学中,将难点、重点化归实际运用,由浅入深地剖析问题,将知识的内在联系细致入微地串连在了一起。本堂课通过梳理知识结构,结合综合应用练习,能够加强学生内在知识结构的构建,能够进一步加深学生对于知识模块的理解和掌握。洪枭倩老师教态大方自然,从容亲切,教学目标明确,思路清晰,教学效果明显。

第六节:《阶段性测试评讲》
科目:化学 授课教师:沈礼鸿
沈礼鸿老师利用智慧教育平台中的考试数据,通过大数据分析,准确把握班级考试中所暴露的知识短板,通过对考查知识的讨论和分析,鼓励学生分享解题思路,激发学生的自主探究意识。沈礼鸿老师贯彻“从学生中来,又回到学生中去”的理念,课堂中学生参与率高,反馈矫正及时。

第七节:《letter of introduction》
科目:英语 授课老师:周然
周然老师在课堂中构思巧妙,充分利用多媒体展示学习过程中的有关资料,使学生第一时间直观感受学习内容。教学中,通过网络培养学生搜集资料、分析信息的能力,通过学生成果分享,提高课堂效率。教学过程中,师生互动频繁,学生积极发言,气氛和谐融洽。

第八节:《试卷讲评:与斜面有关的平抛运动》
科目:物理 授课教师:张壮
张壮老师以日常测试卷为教学基。ü醚购献餮暗姆绞,讲练结合,直击考试疑难点,鞭辟入里。又结合实际,在现实场景中构建物理模型,加深学生对知识的理解和运用。张壮老师的讲解深入浅出,教学节奏紧凑,构思严密。

第九节:《期中考试卷分析讲评》
科目:历史 授课教师:仇志云
仇志云老师在本次教学中,聚焦期中考试的情况和学生试卷上暴露的问题,通过引导、点拨和启发,促使学生去主动思考、积极探究、凝练观点、攻克难关。试卷讲评中,涉及到相关知识点时能够以点带面,构建知识体系。教学过程中,重难点突出,补偿训练设置得当,教态亲切自然。

“智慧课堂”旨在立足生本、谋求高效。在学校领导的关心和指导下,在各教研组的精心筛选、细致打磨下,本次展示活动才得以圆满呈现。本次活动,充分展现了我校教师“道阻且长,行则将至;行而不。鲈虮爻伞钡姆绮,也让参与活动的老师们在活动中互学互鉴、共同成长。
课堂,便是让教者有所得,受者有所获,听者有所悟,学者有所长。让我们始终秉持着“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”的信心,共赴光明的未来。
供稿:教科处;审核:党委办;
编辑:金凌;制作:苏云东
